“Non ho mai insegnato ai miei allievi; ho solo cercato di fornire loro le condizioni in cui possono imparare.”
ALBERT EINSTEIN
LA METODOLOGIA ADOTTATA
La metodologia adottata è di tipo laboratoriale con Bilinguismo precoce al Nido e Potenziamento della Lingua Inglese per la Scuola dell’Infanzia. Tale progetto si attua con la collaborazione del prof. Matteo Santipolo e della prof.ssa Alberta Novello del Dipartimento degli studi linguistici e letterari dell’Università di Padova.
I laboratori presenti al nido svolti in lingua inglese sono:
- Laboratorio delle storie;
- Laboratorio espressivo;
- Attività psicomotoria.
Si svolge in lingua italiana il Laboratorio euristico – scientifico.
Per la scuola dell’infanzia invece:
- Laboratorio espressivo seguendo il metodo CLIL;
- Attività psicomotoria seguendo il metodo CLIL;
- Laboratorio di potenziamento della lingua inglese per arricchire il lessico inglese;
- Laboratorio linguistico;
- Laboratorio scientifico.
I NOSTRI LABORATORI
Laboratorio scientifico
Laboratorio linguistico
Laboratorio di potenziamento della lingua inglese
Attività psicomotoria infanzia
Laboratorio espressivo infanzia
Laboratorio euristico-scientifico
Attività psicomotoria nido
Laboratorio espressivo nido
Laboratorio delle storie
GLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO
Spazio sezione
Le 4 sezioni sono multifunzionali. La mattina sono dedicate all’accoglienza e alla routine, poi ai laboratori. Diventano sala pranzo e una di esse spazio per il riposo pomeridiano per i bambini del primo anno della scuola dell’infanzia.
Salone infanzia
Ambiente di accoglienza, di gioco e di confronto tra bambini e maestre.
Circle time
Spazio fondamentale dove si svolgono le routine del mattino con canti, e l’immancabile gioco del “Chi c’è e chi non c’è”.
Spazio attività motoria
I bambini hanno bisogno di muoversi, di sperimentare tutte le potenzialità del proprio corpo, camminare, salire, scendere, correre in un luogo sicuro.
Ingresso e armadietti
Spazio in cui avviene la separazione/ritrovo tra casa e scuola.
Spazio lettura
Leggere fa volare la fantasia in luoghi sconosciuti e conoscere nuovi amici.
Gioco simbolico
Faccio finta di… e costruisco il pensiero. Uno spazio in cui i bambini possono trasformarsi nella mamma che cucina, in supereroi…
Salone nido
Ambiente di accoglienza, di gioco e di scambio tra tutti i bambini. Spazio d’incontro per i genitori durante i momenti di festa o di laboratorio.
Giardino
Luogo di apprendimento e di scoperta del tempo che scorre, ma anche luogo che permette ai bambini di organizzare i propri giochi e di consolidare amicizie.
